4月2日中午，学院在报告厅D2211召开了学业互助成绩分析总结大会。学院相关负责同志、辅导员老师、各班主要学生干部和参与学业互助的100多名学生代表参加了此次会议。

    会上，团委老师介绍了上学期同学们期末考试的整体情况，对从同一年级各班之间、不同年级同一学期之间对参与学业互助和未参与学业互助的同学的期末成绩进行了数据分析；对参与学业互助的“小老师”从期末考试成绩、英语四六级通过率、研究生录取率、动手实践能力增强以及综合素质提升方面进行了分析。随后，同学们就上一学期学业互助中出现的一些问题和不足进行了总结，就一些好的辅导方式、方法进行了探讨。学院相关负责同志对上学期的学业互助开展情况进行了总体评价，对参与学业互助的“小老师”们表示了感谢。他要求学生干部要结合学院实际，充分利用同龄人之间较易交往和心理认同的优势，为学有所需学生进行专项辅导服务，建议同学们利用现代化的通讯手段积极探讨“企业班”、“兴趣班”“云互助”、“微课堂”等灵活多样的互助形式，希望同学们重视并珍惜学业互助的机会，在学业互助中多沟通、多交流、多总结、多借鉴，把学业互助做实、做好、做精，让“教”、“学”双方都能在学业互助中真正的受益。